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“在与他人的反复沟通中,视障人士可以通过听觉拍下风中摇曳的枝条、通过触觉拍下亲友的人物肖像、通过嗅觉拍下美味的食物等。其实,除了视觉k体育,我们还有很多感官可以帮助我们表达和拍摄。”李长江从手机中翻出一张低视力孩子许安(化名)拍摄的照片:红色、紫色、黄色的花海中坐落着一个粉色的风车,游客在一望无际的花海中感受春意。

顶着炎炎烈日,孩子们却丝毫没有倦意。“摄影记录的并不一定是摄影者看到的东西,也可以是摄影者内心深处的感受。”李长江打算,在接下来的课程中,组织摄影爱好者和孩子们一起,乘坐轮船在富春江上“欣赏”家乡的美景,用镜头与创作《富春山居图》的黄公望跨时空“对话”,让照片背后的故事被更多人看见,让视障人士的未来有更多可能。(完)

😨(撰稿:霍琬彬)

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    • 胡环元➌LV1六年级
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      基层减负当以“减”促“变”🏛
      2024/06/18   来自亳州
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    • ✨符波苛LV2大学四年级
      3楼
      中韩下周将举行外交、国防官员会谈?外交部回应🕒
      2024/06/18   来自荣成
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    • 齐贝蓝🌴LV7幼儿园
      4楼
      独立开发变现周刊(第136期) : 开发一个每年赚10万美元的网站拦截器🐭
      2024/06/18   来自和田
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    • 翁羽琴LV5大学三年级
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      认识和发挥比较优势(思想纵横)❅
      2024/06/18   来自巩义
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    • 戴洁彬✃🏫LV5大学三年级
      6楼
      江南华南强降雨持续在线 北方大部晴朗干燥唱主调🌛
      2024/06/18   来自如皋
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    • 卫星鹏LV7大学四年级
      7楼
      四季旅行|探秘西藏阿里地区👞
      2024/06/18   来自泉州
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