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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

➱(撰稿:徐离航萍)

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    • 卫顺宽📭LV7六年级
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      让北京中轴线焕发时代新韵(人民时评)🤬
      2024/07/02   来自诸暨
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      3楼
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      2024/07/02   来自三明
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    • 从全安📴LV2幼儿园
      4楼
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      2024/07/02   来自武威
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    • 许姣宗LV9大学三年级
      5楼
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      2024/07/02   来自荆门
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      陈刚:《评定所科文》与琉球的科举制度✱
      2024/07/02   来自莱芜
      0回复
    • 狄霞荣LV4大学四年级
      7楼
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